一、送评和现场制作课件作品要求
(一) 选题范围:
以我市正在使用的各科教材为基础,一般以一节课或一个知识单元为单位制作多媒体教育软件。
(二) 设计要求:
多媒体教育软件要体现新课程理念,有创新意识,能够体现计算机和网络的优势。要求在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求:
1.教学对象和目标要明确,教学内容符合学生认知水平和特点;教学内容的选择适当,逻辑层次清楚,重点、难点突出;教学策略合理,有助于支持自主学习、协作学习或探究性学习,有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生主动参与和个性发展;媒体选用适当,设计必要的交互。
2.内容科学、表述准确、术语规范。内容呈现的结构应能符合学生认知规律,满足教学要求;素材选用适当,表现方式简捷合理;学习进度可控,学习路径可选,交互参数可调。
3.程序运行稳定,无故障,响应及时,播放流畅;操作简便、快捷,符合操作习惯;交互标志明显,导航、检索、帮助功能方便合理。
4.构图合理,色彩协调,风格统一;语言简洁、生动,文字清晰、版本规范、字体运用适当;视像、动画形象生动,声画同步,有感染力。
5.立意新颖、构思独特、设计巧妙,具有想象力和个性表现力;新技术使用得当。
(三) 制作要求:
1.软件以专题网站、网页、动画、PPT等形式表现。运行环境不低于Windows98操作系统,并能在Windows98操作系统环境下运行。
2.视频、动画、声音等均应采用通用格式。
3.软件应能独立运行,同时附电子版说明文件readme.txt,包括教学设计思想、教学目标、教材(版本、年级、册)、硬软件环境以及教学建议、经验总结、效果评价等内容的软件简介(请注意避免病毒或其它原因无法打开教育软件的情况发生),电子版报名表bm.xls(含姓名、单位、作品名、教材版本、年级等几个字段)。
4.引用资料应注明来源,参赛作品应无任何版权异议和纠纷。
5.送评课件以学校为单位制成光盘,随同现场制作课件以辖市、区(市属以学校)为单位,于10月25日前集中上交市电教馆。
二、现场制作比赛说明:
1.每位教师根据要求,独立制作完成一个软件作品,制作时间为一天。
2.时间和地点安排、组织和监考工作由各辖市、区负责,并提前10天上报市电教馆,传真:85028012。
市教育局将组织巡视,请参赛教师带有效证件备查。
3.市属学校现场制作工作由市电教馆统一安排,网上另行通知。
4.命题由市电教馆负责,比赛前1-2天在辖地教育信息网上公布,注意浏览。
三、镇江市骨干教师优秀课件评分标准
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项 目 |
评 分 说 明 |
得 分 |
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科
学
性
(20分) |
概念的科学性 |
名词术语和内容的阐述科学、正确、操作规范 |
5 |
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表述的准确性 |
课件中所有表述的内容准确无误,模拟仿真形象,举例合情合理 |
5 |
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资料的正确性 |
课件中引用的资料正确 |
5 |
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逻辑的合理性 |
课件的演示符合现代教育理念 |
5 |
|
教
育
性
(20分) |
创新性 |
构思新颖,界面讲究,富有创意,重点考察课件能否支持合作学习、自主学习或探究性学习模式 |
4 |
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直观性 |
课件的制作选题恰当,直观、形象,突出重点,分散难点,深入浅出,利于学生理解知识 |
4 |
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针对性 |
课件的制作符合教育方针、政策,紧扣课程标准(教学大纲),内容完整 |
4 |
|
启发性 |
课件在课堂教学中具有较大的启发性,促进学生思维,培养学生能力 |
4 |
|
趣味性 |
有利于调动学生的积极性和主动性 |
4 |
|
技
术
性
(20分) |
多媒体
效果 |
多媒体运用恰当,图象、动画、声音和文字的设计合理 |
5 |
|
交互性 |
课件的交互设计合理、智能性好 |
5 |
|
稳定性 |
课件在运行过程中不应出现故障或对出现的故障有解决办法 |
5 |
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可移植性 |
移植方便,能够在不同配置的机器上正常运行 |
5 |
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艺
术
性
(20分) |
画面艺术 |
画面制作具有较高艺术性,整体标准相对一致 |
5 |
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语言艺术 |
课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了 |
5 |
|
声音效果 |
声音清晰、无杂音、对课件有充实作用 |
5 |
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整体效果 |
媒体多样,选材适度,设置恰当,节奏合理 |
5 |
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使
用
性
(20分) |
可操作性 |
操作简便、快捷,操作方式前后统一 |
5 |
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实用性 |
适合教师日常教学应用 |
5 |
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容错性 |
容错能力强 |
5 |
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完整性 |
文档资料完备,操作说明完整 |
5 |
镇江市电化教育馆
2007年9月29