镇教电[2007]号
关于举行2007年镇江市信息技术与课程整合优质课(初中、普高)评比活动的通知
各辖市、区电教中心，市属各学校：
为进一步推动信息技术与课程整合研究的深入开展，大力推进教育技术在教育教学中高水平深层次的广泛应用，决定10月下旬举行镇江市信息技术与课程整合优质课(初中、高中)评比活动。现将具体事项通知如下：
一、学科与课题选择范围：初中：语文、英语、政治三门学科；普高：数学、物理、化学三门学科；课题自定。
二、技术环境要求：
⒈网络环境（学生一人一机）。
⒉多媒体教室环境（即有数码投影仪、电子白板、视频展示台、计算机等设备的教室）。
特殊软件、平台自备安装，执教者所用教学资源放在学校本地网站上，上课时登陆调用或链接资源库使用。
三、比赛形式：借班上课。
四、材料准备：
教案、学案各10份，若上课时需用文字教材，请自带50份。教案、学案、文字教材及教学资源以光盘形式报送。
五、参赛人数：
各辖市、区分别推荐初中学段、普高学段教师各4-6名，市属学校推荐相宜学段教师2-4名。
六、报名时间：
初中和普高9月30日前。请各辖市、区电教中心和市属学校按时将参赛报名表报送镇江市电教馆教研中心。联系人：柏传洪， E-mail：bch@zje.net.cn，电话： 5034028、2195888。
七、初中、普高比赛具体时间、地点另行通知。
2007年9月6日
附件：报名表
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序号 |
课题名称 |
技术环境 |
工作单位 |
姓名 |
手机 |
电子邮箱 |
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2007年镇江市信息技术与学科整合课堂教学评价表
执教老师： 学科： 课题： 年级： 教室： 时间：
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评价指标 |
评价标准 |
分值 |
得分 |
评分理由 |
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A |
B |
C |
小计 |
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教学目标 |
1． 符合新课程标准；
2． 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观目标设计合理；
3． 注重创新能力和信息能力的培养。 |
10 |
10~9 |
8~7 |
6 |
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教学设计 |
1． 遵循学生的年龄、个性、背景特征，符合学生认知规律，有助于帮助学生学会学习；
2． 资源组织合理，有层次，能够清晰准确地展现教学内容，无科学性错误；
3． 依据不同学科、不同教学内容，有科学合理的教学策略及媒体整合策略。 |
20 |
20~17 |
16~13 |
12 |
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教学媒体 |
1． 媒体选择恰当，切入点好，呈现方式符合教学设计要求；
2． 体现数字化信息技术开放性、共享性、交互性、协作性和反馈及时的优势；
3． 音视频播放流畅，流媒体形式，资源链接快捷，操作简便运行稳定，导航方便合理。 |
20 |
20~17 |
16~13 |
12 |
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教学实施 |
1． 善于创设教学情景，教学语言清晰、严谨、流畅，网络教学技能娴熟；
2． 教学策略实施正确、灵活、得当，正确引导讨论和合作学习，促进学生发现学习；
3． 教学反馈能够及时获得学生学习状况信息，及时调整教学活动，课堂组织能力强。 |
25 |
25~21 |
20~16 |
15 |
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教学效果 |
1． 实现学科教学目标；
2． 学生主体地位、教师主导作用得到体现，学生情感投入积极和获得一定的成就感；
3． 信息技术与学科教学有效整合，技术优势明显，学科特色鲜明。 |
25 |
25~21 |
20~16 |
15 |
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典型评价 |
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总分 |
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评委：
