2、工作措施：
①继续抓好计算机应用普及培训工作，对教师进行信息技术课程的全员培训。设置不同的培训内容，满足各层次教师的学习要求，提高教师“多媒体课件制作”、“网页制作”以及从网上获取、存储、快速提取信息等能力。
②在完善计算机网络的同时，逐步建立丰富的软件资源，初步实现教学信息化。鼓励各学科的教学广泛应用多媒体课件，45岁以下的教师应用计算机辅助教学达到90%；学科教学使用计算机辅助教学的达到95%以上。逐步地审慎地应用现代信息技术对学校现行教育体系（教育资源、教育目标、教学模式、课程内容、教学方法和手段、师资队伍）进行全方位的整合。
③加大“信息素养”培养的力度。在高中全程开设“现代信息技术”必修课或选修课。开发出1—2门以信息技术为内容的拓展型选修课，探索计算机作为学习工具的课堂教学模式。广大同学能定时上网，围绕一定的主题，能够比较高效地获取信息，筛选有用信息。
④创造条件培养信息技术方面的特长生。充分发挥“电脑爱好者协会”等学生社团的组织协调作用，通过组织课外信息科技活动，通过组织参加各类计算机竞赛来发现、培养信息技术特长生。
（五）教育设施建设行动计划
1、工作目标：
根据学校实施科学教育的目标及建立学校课程体系的需求，为培养每个学生具有高度的科学素养，为实现教育信息化，为促进师生共同自主发展，特别是体现我校科学教育的特色和研究型课程的需要，对硬件设施作科学的规划，分阶段的实施。
2．工作措施：
①加强实验室建设。改造实验室，充实和更新实验设备，提高使用效率；筹建探究创造实验室和科普实验室，建设学校科学馆、电视台、业余电台，为培养学生的创新精神和实践能力创设良好的硬件条件。为配合学校研究型课程的开发，为学生的课题研究开设“小小实验室”，由课题名称或课题组组长命名，投入一定的资金和必要的设备，供课题组活动。
②建设网络化的学校，推动校园信息化进程。新建2个大型网络教室、配齐各教室多媒体教学设备和教师办公电脑，在全校树立数字化校园的意识形态。完成校园网、数据库的建设任务，实现教学多媒体化、备课电子化、校内信息资源共享，并充分利用校外信息资源，积极发展网上教育，使教学手段更加先进，教育方式更趋现代化。
③加强学校信息技术中心的建设。将学校图书馆和电教组隶属“信息技术中心”，使图书、信息工作与学校的改革、研究与发展更加紧密地结合起来。增加图书馆内图书的数量和种类并围绕学校的科学教育形成图书特色，形成特色书架、特色书库，创建多媒体阅览室，创设良好的阅读环境，真正把图书馆建成师生自主发展的阵地。
④加强学校体育中心的建设，充分发挥体育馆及塑胶运动场的功能，为教育、教学服务，为提高师生文化、身体素质服务。
⑤创建具有素质教育思想和价值的人文景观，建设体现学校科学教育、兼备信息时代特征的校园环境。完成学校的绿化工程，营造良好的校园文化氛围。
面对新世纪学校教育改革发展的宏伟蓝图，让我们以强烈的责任心和紧迫感，同心同德，扎实工作，抓住机遇，锐意改革，奋力进取，为把学校建设成“高质量、有特色、现代化”的“江苏省四星级高中”而努力奋斗！
