| 开展对班主任心理健康教育能力的业务培训，提高心理健康教育的整体工作水平；③建立心理健康教育宣传网页；④完善学生心理健康档案；⑤加强学校与家庭的紧密联系；⑥积极开展丰富多彩的心理健康教育活动与辅导活动。通过开展主题班会、团会等形式寓心理健康教育于活动中，在高考之前对学生进行考前心理辅导和个案心理咨询，从而提高学生的心理素质。
2．创建学生业余党校。近几年来，丹阳五中党总支决定组建学生党支部，加大党建力度，把学生的党性教育纳入党总支、校团委的头等大事，创建学生业余党校，组织学生干部及入党积极分子、党校学员，认真系统地学习《党章》、党史知识及党的优良传统，尤其认真学习邓小平理论、“三个代表”理论和十六大精神，同时抓好党建的基础性工作，建立和健全《中学生入党积极分子培养考察登记表》，对参加党校学习和组织培养、考察情况进行认真登记、存档，并选派两名党员老师负责建党对象的培养、考察工作，做到成熟一个发展一个。每学年均有两位优秀学生经民主测评、党总支考察、党员讨论、支部通过、党组织批准成为中国共产党预备党员。
3．建构自主管理模式。丹阳五中推行“五制”,实现学生自主管理：①学生干部轮换制；②班规民主制；③班级事务承包责任制；④班级文化和宿舍文化共建制；⑤学生参与部分校务管理制。丹阳五中积极开展争创“文明班级”“先进班集体”“星级宿舍”等活动，使学生由他律变成自律，真正激发了学生的主体意识，提高了自主管理的能力。
德育工作的制度化、系列化，针对性强，有特色，得到了上级和社会的充分肯定；丹阳五中重视德育工作在各项工作中的渗透和学生主体作用的发挥，促进了学校的跨越式发展。2005年、2006年连续两年承办丹阳市德育工作现场会。《新华日报》发表了《丹阳五中法制教育生动形象》的报道。丹阳五中学生在镇江市首届中学生辩论大赛中荣获团体第二名。丹阳五中获得了“江苏省毒品预防教育活动示范学校”“镇江市德育工作先进学校”“镇江市文明单位”“镇江市‘五四’红旗团委”“丹阳市法制教育先进集体”“丹阳市精品管理先进学校”“丹阳市心理健康教育先进集体”“丹阳市法制教育先进集体”等荣誉称号。
（执笔：张东明） |
