目 录

1．读《英语新课程标准》的启示…………………………………………     胡文杰2

2．从“教本”到“学本”──论历史教科书的改革和趋向……………    杨竹琴4

3．对新体育与健康课程标准的认识与思考…………………………………荆文浩10

4．更新观念、勇于实践、适应新课改………………………………………贡白芳12

5．更新教育观念 克服职业冷漠…………………………………………… 汤  颀14

6．构建开放创新的历史教学模式……………………………………………郁树梅18

7．关注心理促进发展  整体提升班级素质——高三班主任工作体会……许国洪22

8．会了，就可以“不听”——高三政治复习的感悟………………………姚  萍24

9．课程改革与教师的主动参与………………………………………………解红丽25

10．面对新课改  必须冷思考………………………………………………杨洋阳29

11．培养兴趣的秘密武器——赏识学生……………………………………鲁望社33

12．浅谈新课标下化学创新能力的培养……………………………………吴英娟35

13．浅谈新课程标准下教师角色的转变……………………………………朱国良39

14．浅谈新课程形势下新教师的词汇教学手段……………………………许连红43

15．让学生感动………………………………………………………………朱明慧47

16．让学生享受快乐体育……………………………………………………赵国海49

17．试论《语文课程标准》的时代意识……………………………………李  玥53

18．试论课程改革与高中历史教学…………………………………………董  健60

19．数学课程改革下的一点思考……………………………………………史培喜64

20．谈谈英语新课程标准下的教师角色……………………………………袁腊花70

21．英语作文评改中的“热处理”…………………………………………袁腊花73

22．在英语教学中培养学生创新思维能力的几点体会……………………袁腊花76

23．体育教学改革形势下的开放式教学……………………………………秦晓林80

24．问题学生的自尊及影响因素调查………………………………………汤  起83