是呀，现在时代发展了，知识在更新在发展，马克思主义哲学过去与西方哲学站在对立面，现在状况也发生变化了，正从批判到碰撞到对话了。各种新观点新意识理论正层出不穷、五彩斑澜地展现出来，是是非非，该如何教导学生去过滤变为自用呢？笔者以为，教师首先应具有创造性思维能力并且成为自觉的的创造者，才能把学生培养成创造性的人才。让我们记住伟大的教育家陶行知先生的话吧：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”在21世纪的创新教育中，思想政治课在促进学生创造性思维的发展过程中定能起到独树一帜的示范作用。让我们紧紧抓住创新教育的契机，有的放矢地实施创新教育，把创造的双手还给学生，让学生得到生动活泼的发展，真正成为学习的主体、发展的主体，最终成为新世纪的创造型人才。

参考：卢勤著《写给年轻妈妈》

中小学教师继续教育全员培训教材《现代教育理论》选讲

北京小袋鼠儿童教育研究所《儿童的家庭教育》